PROYECTO DE EVALUACION "PARQUE ECOLOGICO CUBITOS"

Introducción.

El Parque Ecológico Cubitos, ubicado en la cuidad de Pachuca Hidalgo, es considerado como un importante espacio destinado a la conservación ambiental, la educación ecológica y el disfrute comunitario. Fue creado con el propósito de preservar la biodiversidad y promover practicas sustentables, el parque ofrece una variedad de programas y actividades dirigidas a concientizar y sensibilizar a las personas sobre la importancia del medio ambiente.

Desde senderos educativos, talleres prácticos y campañas de reforestación, el parque desempeña un papel fundamental en la promoción de una cultura ecológica entre los habitantes de Pachuca y sus alrededores. No obstante, para garantizar que estos esfuerzos sean efectivos y que el parque continúe funcionando conforme a las necesidades y desafíos ambientales, es fundamental llevar a cabo una evaluación de su programa.

Si bien, este proyecto de evaluación se desarrolla con el objetivo de analizar la eficacia y el impacto de las iniciativas del Parque Ecológico Cubitos. Utilizando un enfoque basado en el paradigma naturalista y el modelo de evaluación orientada por los objetivos, para ello, se utilizaran métodos cualitativos para obtener una visión general del funcionamiento y los resultados del parque. A través de esta evaluación se buscara identificar fortalezas, es decir, los resultados del programa, asimismo, sugerir acciones de mejora basadas en datos que contribuyan al desarrollo del parque en cuestión de sustentabilidad a futuro.

De acuerdo con la definición de la OCDE (1995). La evaluación es una función que consiste en hacer una apreciación, tan sistemática y objetiva como sea posible sobre un proyecto en curso o acabado, un programa o un conjunto de líneas de acción, su concepción, su realización y sus resultados.

Dicho lo anterior, este proyecto de evaluación esta estructurado de la siguiente manera:

Al inicio se encuentra los antecedentes o la justificación que indican el motivo por el cual se puso en marcha el proyecto Parque Ecológico Cubitos, así como cuando fue su creación y los involucrados. Después, se plantean los objetivos de la evaluación, en este apartado se establece que es lo que se quiere lograr con la evaluación. Enseguida la metodología a utilizar, se describe en que consiste el modelo de evaluación orientada por objetivos y las estrategias que se pretenden llevar a cabo para la evaluación. Por consiguiente, las actividades y tareas, aquí menciono cuales son los instrumentos que se utilizaran para la recolección de datos, así cómo, cuando se piensas implementar. Después los recursos, aquí se encuentra una breve descripción de las personas que van a contribuir en este proyecto y también contempló los recursos materiales y financieros que están presentes y por ultimo, los aspectos sociales y los indicadores que están relacionados con los criterios de evaluación de los instrumentos diseñados.

Antecedentes o justificación.

El gobierno del estado de Hidalgo mostro interés por las zonas del cerro de Cubitos y el Zopilote por el desenfrenado crecimiento en la ciudad. Si bien, Pachuca tiene mucha urbanización, carecía de espacio verdes y áreas naturales protegidas, los problemas de contaminación, tanto del suelo como del aire eran un problema serio, pues la falta de gestión adecuada de los residuos ayudaron a la degradación de la ciudad.

El lugar en donde fue construido el Parque Ecológico Cubitos, era una zona con un alto nivel de degradación ambiental, se percibía la acumulación de basura, por lo tanto, la falta de mantenimiento había convertido el área como un espacio abandonado y sin valor ecológico. Además, las personas, no estaban consientes de la importancia de conservar el medio ambiente y los recursos naturales. Ante estas preocupaciones, el parque se estableció como una respuesta a la creciente necesidad de espacio destinados a la conservación del medio ambiente y la educación ecológica en la región.

De ahí se pone en operación el proyecto Parque Ecológico Cubitos propuesto mediante un programa de esfuerzos entre gobierno y sociedad civil, con acciones responsables que aseguren el fomento de la cultura ecológica y una mejor calidad de vida a la población en general. Fue inaugurado en el año 2000 y decretado como un área natural protegida en la categoría de parque estatal el 30 de diciembre del 2002, contando con una superficie de 90.4 hectáreas.

Objetivos.

Objetivo general.

Conocer y evaluar si el proyecto de sustentabilidad ambiental "Parque Ecológico Cubitos" tiene eficacia e impacto en términos de cuidado y conservación ambiental, fomento de la educación ecológica, concientización y bienestar comunitario, proporcionado de ser requerido, acciones para la mejora continua y sustentabilidad del parque.

Objetivos específicos.

Evaluar la experiencia y el nivel de satisfacción de los visitantes y participantes en las actividades del parque.
Comprobar si los personas adquieren conocimientos y conciencia ambiental cuando visitan el parque.
Conocer la efectividad de los talleres y platicas educativas sobre el cuidado del medio ambiente.
Verificar si el personal que trabaja en el parque esta capacitado en el tema del cuidado del medio ambiente.
Revisar si la flora y la fauna que se encuentra en el parque esta protegida y en condiciones de una vida digna.
Constatar si todas las áreas que ofrece se encuentran abiertas y funcionando.
Verificar si hay difusión de próximas actividades a realizarse.
Evaluar el impacto educativo de las iniciativas de conservación y restauración de los ecosistemas.

Metodología.

La metodología se refiere al análisis de las estrategias o métodos del proyecto, donde se puede identificar el origen de algunas fallas del mismo o explicaciones complementarias que permiten evaluarlo. (Cerda, 2001, pp.93).

Modelo.

"Un modelo es un conjunto de información, datos o principios agrupados de manera verbal o grafica para representar o describir alguna cosa, idea, condición o fenómeno". (Bhola, 1992, pp.28).

Ahora bien, el modelo de evaluación que elegí e implementaré en el proyecto de sustentabilidad ambiental, “Parque ecológico cubitos” será el modelo de evaluación orientada por objetivos, de ahí, pienso tomar en cuenta el paradigma naturalista el cual se sustentan en lo cualitativo, en este modelo al incorporar elementos cualitativos me permitirá realizar una evaluación más holística, profunda y significativa, pues considero que la incorporación de métodos cualitativos es determinante. Cabe resaltar, que este modelo es el que más se adapta al programa, para poder obtener los datos necesarios para la evaluación.

Modelo de evaluación orientada por los objetivos.

Este modelo de evaluación es un enfoque estructurado y sistemático para evaluar proyectos, este se enfoca en determinar en que medida se han logrado los objetivos que se propusieron al inicio del proyecto.

La evaluación que se realiza bajo este modelo busca hacer comparaciones entre los "resultados esperados" y los "resultados reales". En otras palabras, los niños o adultos participantes en un programa o proyecto se examinan para ver si se han logrado los objetivos referidos a la adquisición de formas particulares de pensar, sentir y actuar.( Bhola, 1992, pp.38).

Si bien, este tipo de evaluación se equipara con las pruebas. hay puntos importantes en este enfoque, que se centran en los resultados, un concepto que se entiende con facilidad. ( Bhola, 1992, pp.38).

En palabras, del autor Bhola (1992). Este modelo contempla dos consideraciones importantes las cuales son las siguientes:

Las mediciones reflejan objetivos claramente establecidos, por lo cual la confiabilidad no es una gran preocupación.
Las pruebas inicialmente son referidas a criterios, pueden adquirir funciones con referencia a normas se se hacen comparaciones entre diferentes situaciones consistentemente. ( Bhola, 1992, pp.38).

Dicho lo anterior, este modelo se dirige en la comprensión profunda de los objetivos establecidos desde los fenómenos sociales, es decir, desde la perspectiva de los participantes se podrá percibir si lo que se propuso el Parque Ecológico Cubitos si se esta cumpliendo. Con el modelo de evaluación orientada por los objetivos se podrán comprender las experiencias, significados y valores que las personas le asignan al proyecto de sustentabilidad ambiental Parque Ecológico Cubitos. Asimismo obtener respuestas y una visión de las actividades y como este opera para poder asegurar si los resultados esperados y los resultados reales están relacionados.

Por otro lado, las estrategias que pretendo llevar a cabo para la evaluación son:

Observación participante: Llevar a cabo una observación en el parque para evaluar el uso y estado de las instalaciones y la interacción de los visitantes.
Entrevistas a visitantes: Realizar entrevistas a los visitantes para recoger datos detallados sobre sus experiencias y percepciones.
Entrevistas a trabajadores o guías del parque: Realizar entrevistas a empleados o guías del parque para obtener información detallada sobre su experiencia trabajando ahí y sus percepciones.
Informe detallado: Elaborar un informe detallado en el que se evalué si los objetivos del parque se están cumpliendo, se podría contemplar incluir tablas e imágenes para presentar los resultaros de manera mas clara
Realizar un plan de mejora: Desarrollar un plan de acción que incluya recomendaciones para implementar en el parque.
Monitoreo y seguimiento: Llevar a cabo un seguimiento para evaluar la implementación de las recomendaciones y realizar los ajustes necesarios.

Actividades y tareas.

Por su parte, en el Parque Ecológico Cubitos, sus principales actividades y tareas se reflejan con el compromiso en la conservación de los recursos naturales, la educación ambiental y el bienestar de las personas, proporcionando un espacio en donde los visitantes puedan coexistir armoniosamente con la naturaleza.

Para la recolección de datos y llevar a cabo la evaluación del Parque Ecológico Cubitos es necesario realizar una serie de actividades y tareas que permitirán definir los criterios y los pasos de la evaluación. A continuación los mencionare:

La primera actividad será conocer el proyecto, así como, sus objetivos y metas a alcanzar.
Realizar una visita al parque, para implementar los instrumentos de evaluación (guía de entrevista y observación) a seis personas.
La entrevista esta dirigida a los visitantes del Parque Ecológico Cubitos y en caso de ser posible a algún trabajador o guía, para recoger información detallada sobre las percepciones, experiencias y opiniones de las personas.
la observación permitirá documentar de manera sistemática las actividades interacciones y condiciones del parque para comprender mejor los proceso internos y dinámicas en funcionamiento.
Se tiene programado visitar y realizar las entrevistas y observaciones en el próximo mes de junio del 2024
Evaluar los resultados y elaborar un reporte del parque.
Diseñar una propuesta para sugerir acciones para su mejora.

A continuación muestro los instrumentos que me ayudaran a la recolección de datos para la evaluación.

Este vinculo muestra la guía de entrevista y observación.

https://docs.google.com/document/d/1gTh4Bez-kf06zUZsgRlcaQDAlPQw2v0i/edit?usp=sharing&ouid=114325872863068358316&rtpof=true&sd=true

Recursos.

Recursos humanos.

Los recursos humanos que se utilizaran para este proyecto de evaluación, son las personas entrevistadas que están visitando el parque y a algún trabajador o guía, pues su opinión nos dará a conocer si se cumplen el objetivo del parque en su creación. Además, el personal encargado de las actividades educativas y los guías con experiencia en educación ecológica, encargados de los recorridos.

Recursos materiales.

Los recursos materiales a utilizar son, las herramientas de recolección de datos, es decir, las entrevistas que se realizaran a los diez visitantes del parque y la guía de observación la cual medirá las condiciones del parque y su funcionalidad. Además, incluyendo los materiales de papelería; lapiceros y lápices para tomar notas y hacer el registro de los datos, las hojas impresas con las entrevistas que se les proporcionaran a las personas y la guía de observación. También la cámara del celular, para documentar actividades como evidencia de practicas observadas.

Recursos financieros.

El parque es financiado por el Gobierno del Estado de Mexica a través de la dirección y coordinación de la secretaria del medio ambiente y recursos naturales (SEMARNAT) en colaboración con el personal que trabaja ahí. Por otro lado, los recursos financieros a utilizar es el costo del transporte en el que me trasladare al parque y los gastos materiales de artículos de palería.

Aspectos sociales.

Se podrá identificar cual es la relevancia e impacto de las instalaciones y actividades que el parque ofrece para cumplir su objetivo, así como los beneficios que aporta en cuanto a sustentabilidad ambiental.

No obstante, es importante también destacar que algunos aspectos externos al proyecto pueden afectar directa o indirectamente el curso de este como; la calidad y accesibilidad de los programas educativos ofrecidos por el parque pueden intervenir en la conciencia ambiental y en la conservación de la flora y fauna, las tradiciones culturales de los visitantes y personas que viven a los alrededores pueden influir en la valoración del parque como un espacio de recreación y conservación. Así como, las actitudes y opiniones de la comunidad hacia el parque pueden influir en su apoyo, uso y sustentabilidad a largo plazo.

Indicadores.

Experiencia de los visitantes en el parque: Registrar la cantidad de personas que participan en las actividades y medir el nivel de interés y satisfacción.
Estado de las instalaciones en donde se encuentran las zonas naturales: Evaluar la calidad y diversidad de los hábitats presentes en el parque, para garantizar su mantenimiento y conservación.
Funcionamiento de las áreas del parque.
Número de participantes en los talleres y platicas: Observar y registrar el numero de personas que participan en cada taller o curso ofrecido por el parque.
Difusión de actividades.
Número de visitantes que reciben información ambiental: Cuantos visitantes interactúan con materiales educativos.
Personal suficiente y capacitado: Asegurar si los trabajadores reciben capacitaciones con frecuencia o si están preparados en el tema del cuidado del medio ambiente.
Cambios en la actitud hacia el medio ambiente: Observar el cambio en la actitud y percepción de los visitantes hacia el medio ambiente.
Compromiso con el cuidado del medio ambiente: Evaluar el grado de compromiso de los visitantes con el cuidado del medio ambiente
Participación comunitaria en la conservación: Medir el grado de involucramiento y compromiso de la localidad en programas de conservación y protección de la flora y fauna del parque.
Conciencia ambiental: Evaluación de los conocimientos y actitudes hacia el medio ambiente antes y después de recorrer y participar en las actividades dentro del parque.
Impacto educativo: Observar el impacto de las iniciativas de conservación y restauración.

Los indicadores tienen el propósito de contar con datos que permitan evaluar el impacto de las actividades llevadas a cabo en el proyecto “Parque Ecológico Cubitos” para así, tomar decisiones y ejecutar acciones que demuestren la efectividad y eficiencia del proyecto para fomentar la sustentabilidad ambiental en el entorno.

La siguiente tabla permite comprobar que los indicadores contenidos en los instrumentos que se diseñaron para la recolección de datos son pertinentes a los propósitos de la evaluación.

Este vinculo muestra la tabla.

https://docs.google.com/document/d/1F9d1gVwtWp-rtK18ci2j5U-tO0Z7zJvR/edit?usp=sharing&ouid=114325872863068358316&rtpof=true&sd=true

Referencias.

Se retoman las fuentes bibliográficas de los autores:

Bhola, H.S. (1992). Paradigmas y modelos de evaluación. En La evaluación de proyectos, programas y campañas de alfabetización para el desarrollo (pp. 26-52). Instituto de la UNESCO para la Educación, Santiago de Chile.

Cerda Gutiérrez, H. (2001) Como elaborar proyectos: Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos (pp. 84-95). Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio.

COMITE DE AYUDA AL DESARROLLO- OCDE- (1995): Manual de la ayuda al desarrollo. Principios del CAD para ayudar eficaz. Mundi Presa, Madrid, pag. 178.

Turística Hidalgo (2024). Parque ecológico cubitos, disponible en: https://www.turisticahidalgo.com/index.php/item/35-parque-de-diversion-en-pachuca.

Puebleando con Alberto (27 de julio de 2022).parque ecológico cubitos [Archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=jVzVfZwkBcQ